Guia Mangá Bioquímica

 Guia Mangá Bioquímica

Autora: Masaharu Takemura

Editora: Novatec

Informações: Kumi adora comer, mas está preocupada com que sua paixão por alimentos pouco saudáveis esteja afetando sua saúde. Determinada a desvendar os segredos do regime perfeito, ela decide buscar a ajuda de seu estudioso amigo, Nemoto, e de sua bela professora de Bioquímica, dra. Kurosaka. Assim tem início nossa aventura... Acompanhe essa viagem no Guia Mangá Bioquímica™ enquanto Kumi explora os mistérios do funcionamento de seu corpo. Com o auxílio do robô-gato, o simpático robô endoscópico da professora, você conhecerá a incrível máquina química que nos mantém vivos e verá de perto biopolímeros, como o DNA e as proteínas, processos metabólicos que transformam os alimentos em energia e enzimas que catalisam as reações químicas do nosso corpo.

Ao pesquisar células animais e vegetais, você aprenderá sobre:

- O metabolismo de substâncias como carboidratos, lipídeos, proteínas e álcool;

- De que forma a usina energética conhecida como mitocôndria produz ATP;

- A transcrição do DNA e os três tipos de RNA que trabalham juntos para traduzir nosso código genético em proteínas;

- O modo de medir a cinética das enzimas e como funciona a inibição enzimática.

Se você é um cientista amador, um estudante de Medicina ou apenas alguém curioso e que deseja descobrir como nosso corpo transforma bolinhos (cupcakes) em energia, o Guia Mangá Bioquímica é a chave para entender a ciência da vida.

 

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Expectativas sobre as aulas de Química

Sabe aquela história de EXPECTATIVA x REALIDADE? Pois bem, esta é a expectativa de quem vai começar a ter aulas de Química.

Sobre a realidade, bem...

Dia Mundial do Professor

Utilizando páginas no Facebook para trabalhar História da Química

Estava lendo um post no blog Mídias Sociais e achei que seria uma boa dica para melhorar o trabalho com História da Química. O post conta sobre uma escola em Amsterdam que usa o recurso de Timeline das páginas do Facebook no ensino de História.

A História da Química geralmente não é bem trabalhada nas escolas. Por conta do tempo de aula reduzido, os professores precisam fazer escolhas que às vezes não os permitem aprofundar no contexto histórico em que determinado conhecimento foi produzido. Uma página no Facebook poderia criar uma extensão da sala de aula e facilitar essa contextualização.

As páginas do Facebook possuem vários recursos interessantes (como inserção de fotos, vídeos, áudio), que podem ser usados por professores e alunos e qualquer pessoa com um perfil na rede social pode criar suas próprias páginas. Além disso, é uma boa forma de promover discussões sobre os assuntos abordados.

Educação para a sustentabilidade

Não adianta somente o professor falar sobre sustentabilidade para seu aluno. É preciso agir! Isso está mais do que provado, pois não é de hoje que se fala sobre o assunto na escola e não percebemos uma real mudança nas atitudes dos nossos alunos e da sociedade como um todo.

Com projetos interdisciplinares, já tão comuns nas escolas atualmente, é possível tratar o tema de forma mais efetiva, com a participação maior dos alunos no processo de ensino-aprendizagem, e com atitudes que façam-os perceber que é possível mudar hábitos em prol de um ambiente mais saudável.

No vídeo, destaco a parte em que alunos e professores se juntaram para construir um laboratório de Ciências para a escola, com materiais que iriam para o lixo.

Para ver o vídeo com o programa sobre educação para a sustentabilidade, clique na imagem abaixo.

Filmes para a sala de aula

A dica que trago hoje para vocês eu recebi pelo Facebook. Trata-se de um blog chamado "Filmes para Serem Usados em Sala de Aula".

Os filmes estão divididos por disciplinas e, até o momento, existem 20 postagens com o marcador Química. Cada postagem traz a indicação do filme, onde encontrar e materiais complementares, como trabalhos relacionados e planos de aula (em alguns casos).

Clique aqui para acessar o blog e procure o que lhe interessa utilizando os marcadores na lateral direita. Aproveite um pouco mais do que o blog oferece, explorando os links abaixo dos marcadores.

Formação e desenvolvimento do professor de Química

Meu artigo da revista Educação: Teoria e Prática (v. 22, n. 40) foi publicado!

Acessem aqui: http://www.periodicos.rc.biblioteca.unesp.br/index.php/educacao/article/view/6279/4597

Um professor bem formado

"O que é um professor bem formado?" Este é o título do programa do Globo Educação que trago hoje para vocês. No programa, professores e alunos falam sobre a importância da formação inicial e continuada para a atuação docente.

O que me chamou a atenção no programa foi o fato de que não se falou somente sobre a prática profissional na motivação do aluno, mas também na motivação do próprio professor, algo que nem sempre se aborda quando se fala da formação.

O professor, na condição de profissional, precisa estar ciente do seu papel e concordar com isso, abraçar a profissão de verdade, senão sua vida será um pesadelo sem fim, o que fará com que as pessoas ao seu redor, inclusive seus alunos, também vivam num pesadelo.

Para ver o vídeo, clique na imagem abaixo: