30 de setembro de 2012

Utilizando páginas no Facebook para trabalhar História da Química

Estava lendo um post no blog Mídias Sociais e achei que seria uma boa dica para melhorar o trabalho com História da Química. O post conta sobre uma escola em Amsterdam que usa o recurso de Timeline das páginas do Facebook no ensino de História.

A História da Química geralmente não é bem trabalhada nas escolas. Por conta do tempo de aula reduzido, os professores precisam fazer escolhas que às vezes não os permitem aprofundar no contexto histórico em que determinado conhecimento foi produzido. Uma página no Facebook poderia criar uma extensão da sala de aula e facilitar essa contextualização.

As páginas do Facebook possuem vários recursos interessantes (como inserção de fotos, vídeos, áudio), que podem ser usados por professores e alunos e qualquer pessoa com um perfil na rede social pode criar suas próprias páginas. Além disso, é uma boa forma de promover discussões sobre os assuntos abordados.

Veja, abaixo, o vídeo promocional que mostra a experiência da escola de Amsterdam.

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