1 de fevereiro de 2016

Documentário: Quando sinto que já sei

https://www.youtube.com/watch?v=HX6P6P3x1Qg


Indo em busca de práticas inovadoras no ensino, de novos modelos de escola, encontrei este documentário, que mostra diversos projetos pelo Brasil.

"Quando sinto que já sei" foi desenvolvido com o intuito de mostrar exemplos bem-sucedidos de escolas que saíram do modelo tradicional e buscaram uma nova relação entre professores, alunos, instituição e conhecimento. O documentário foi custeado através de financiamento coletivo e pode ser assistido na íntegra no YouTube, clicando aqui. Ou você pode assistir diretamente aqui no blog. Veja abaixo:


30 de janeiro de 2016

Roteiros de experimentos



Muitas vezes estamos por aí, em busca de experimentos para aulas ou outros fins e não sabemos onde buscar, não é?

Queria dar a dica do site de um programa de extensão do qual faço parte, o LADIQ (Laboratório de Divulgação Química do Sudoeste da Bahia). Realizamos apresentações tanto no nosso laboratório, quando em escolas e outros locais, com o intuito de dar maior visibilidade à Química e desmistificar esta ciência tão maltratada pela mídia. Também buscamos auxiliar no ensino desta ciência, buscando alternativas às aulas estritamente teóricas.

No nosso site, temos uma seção dedicada aos experimentos que realizamos. Você pode acessar o roteiro de cada experimento clicando aqui. Todos eles já foram realizados por nós, portanto são testados e têm resultados garantidos.

Espero que esta dica lhe seja útil.


23 de janeiro de 2016

Tecnologias no Ensino de Química


Tecnologias no Ensino de Química: teoria e prática na formação docente


Autor: Bruno Silva Leite

Editora: Appris

Informações: O uso das Tecnologias no Ensino, tema bastante atual no Ensino Superior no Brasil, é tratado nesta obra por meio da abordagem de aspectos teóricos e suas possíveis aplicações, sendo desenvolvido com o intuito de auxiliar na formação inicial e continuada de professores, em especial na utilização de Recursos Didáticos Digitais no Ensino, e como eles podem fazer uso desses recursos em sua prática docente. Os capítulos trazem discussões e algumas aplicações das TICs no Ensino de Química, exemplos práticos realizados por diversos pesquisadores no Brasil. É um Livro-texto para disciplinas voltadas para o uso das Tecnologias no Ensino de Ciências, em especial nos cursos de Licenciatura em Química no Brasil. A obra pode ser utilizada também em outras disciplinas, como Instrumentação para o Ensino, Práticas Pedagógicas no Ensino, Recursos Didáticos, entre outros.

22 de janeiro de 2016

Ludo Atomística



Vi a dica deste jogo online num grupo do Facebook e achei bem interessante. É simples, mas bem legal.

No Ludo Atomística, o jogador precisa lançar o dado e andar a quantidade de casas referente ao número que cair. Em seguida, responder à pergunta, caso caia numa casa amarela. Respondendo corretamente, o jogador recebe 5 pontos. Caso erre a resposta, 1 ponto é retirado do seu escore. O objetivo é chegar ao final do caminho no tabuleiro com o maior número possível de pontos.

O jogo oferece um ranking com a pontuação dos jogadores, por isso é necessário efetuar um rápido cadastro.

Clique aqui para acessar o jogo.




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