6 de setembro de 2024

Estilos de Aprendizagem como ferramenta de análise do desempenho de uma turma de Química no Ensino Médio

Acabou de sair nosso artigo com o título "Estilos de Aprendizagem como ferramenta de análise do desempenho de uma turma de Química no Ensino Médio" na Revista Debates em Ensino de Química (REDEQUIM).

Este é um artigo fruto do TCC que orientei do agora ex-aluno Ivanilson Vieira, em parceria com o professor Marcos Antonio Pinto Ribeiro.

Para acessar, clique aqui.

 

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Dicas de livros:

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Aprendizagem significativa: a teoria e textos complementares

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