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25 de fevereiro de 2022

Tabela Periódica da SBQ 2022 disponível para download

sbq

A Sociedade Brasileira de Química (SBQ) disponibilizou esta semana a versão atualizada da sua Tabela Periódica dos Elementos. É uma versão mais simples, lançada no Ano Internacional da Tabela Periódica, com dados atualizados dos 118 elementos químicos oficialmente reconhecidos pela IUPAC, como nome, símbolo, número atômico, estado físico da substância simples mais estável, etc.

Esta é a primeira vez que alguns dados desta tabela são revistos, mais especificamente os pesos atômicos do háfnio e do chumbo que foram atualizados nos últimos anos.

O download gratuito e em alta resolução pode ser feito clicando aqui.

 

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27 de janeiro de 2022

Chernobyl, uma minissérie ótima para usar em sala de aula

chernobyl
 

Vim falar hoje com vocês sobre Chernobyl, esta minissérie fantástica da HBO que pode proporcionar discussões valiosas para o ensino da Química, mas também para as outras áreas do conhecimento.

A minissérie de 2019 possui 5 episódios dramáticos com a história de uma das piores catástrofes em usinas nucleares, ocorrido na Ucrânia em 1986. Explora principalmente a apuração dos fatores e dos atores que contribuíram para a explosão do reator nuclear.

Pra o ensino, mais do que falar sobre os conceitos de Química e Física envolvidos no tema radioatividade, a minissérie ajuda a abordar questões econômicas e políticas por trás da catástrofe. É uma ótima oportunidade para envolver os alunos em discussões sobre o uso da energia atômica, analisando tanto os benefícios quanto os riscos que envolvem o controle de uma usina nuclear e quais os fatores que interferem nesse controle.

É importante lembrar que Chernobyl é uma série bastante chocante e não recomendada para menores de 16 anos.

Espero que gostem da dica e que usem a minissérie em suas aulas. Depois voltem aqui para me contar, ok?

 

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21 de dezembro de 2021

Jogo da Memória dos elementos da Tabela Periódica

tabela periodica

Gente, eu gosto muito de futucar na internet em busca de materiais para auxiliar no ensino da Química. E ontem eu encontrei no Pinterest um Jogo da Memória com os elementos da Tabela Periódica e postei no Instagram. O pessoal gostou e perguntou onde encontrar. Eu sugeri que o professor criasse o seu próprio, já que o material que encontrei estava em espanhol.

tabela periodica

Só que hoje eu acabei encontrando o mesmo material em português e resolvi trazer aqui para vocês!

É possível baixar as imagens gratuitamente no blog Tabela Periódica, do meu amigo Luís Brudna e construir seu próprio Jogo da Memória. É só clicar no elemento na tabela que aparece neste link e baixar o arquivo em PDF, depois imprimir em duplicata para fazer o jogo!

elemento quimico
 

Espero que goste do material! E lá no blog tem muitos outros que podem te ajudar em sala de aula.

 

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16 de dezembro de 2021

Modelos atômicos com miçangas

Olha que ideia massa para representar modelos atômicos com material concreto e de fácil aquisição!



 
 

Encontrei no site Teach Beside Me.

 

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8 de dezembro de 2021

Ludo Educativo: é divertido aprender jogando!

jogos educativos

O site Ludo Educativo traz vários jogos nas diversas áreas do conhecimento para aprender de forma lúdica! Ele nasceu da iniciativa conjunta da Aptor Games e Centro de Desenvolvimento de Materiais Funcionais (CDMF), um dos 11 centros de excelência (CEPIDs) da FAPESP e o Instituto Nacional de Ciência e Tecnologia dos Materiais em Nanotecnologia (INCTMN).

Os jogos são divididos em dois grupos:

- Ludo Educa, que desenvolve o aprendizado de áreas específicas como saúde, cultura, lógica e meio ambiente.

- Ludo Escola, com enfoque nas matérias da sala de aula como Química, Biologia, Geografia, Física, História e Matemática.

Abaixo alguns exemplos de jogos do site:


 

Todos os jogos procuram fazer uma integração entre as áreas do conhecimento e o cotidiano dos estudantes.

Para acessar o site clique aqui.

 

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23 de novembro de 2021

Desafios de Química: uma atividade para gamificação do ensino

Você já deve ter ouvido falar em gamificação, não é? Nada mais é do que a utilização de técnicas comuns aos games a situações de não jogo. Ou seja, uma ou mais características que aparecem em jogos é adaptada para um outro contexto, com o intuito de motivar ou tornar uma tarefa mais prazerosa.

Elementos como narrativas, desafios e prêmios são utilizados em diferentes contextos, sempre com o buscando obter mais engajamento do público alvo. O mercado usa gamificação para vender e fidelizar clientes; aplicativos usam a gamificação para manter usuários ativos; empresas usam gamificação para treinar e aumentar a produtividade de seus funcionários. Tudo isso sempre focado em técnicas que despertem nas pessoas o desejo de continuar realizando determinadas ações.

Por isso a gamificação tem sido aplicada a situações em sala de aula. Veja que não é preciso necessariamente usar um jogo, nem é preciso necessariamente usar ferramentas das TIC para gamificar sua aula. Somente é necessário que você compreenda o uso da técnica e de seus elementos para tornar as atividades de sua disciplina mais atraentes para os alunos.

Há vários anos eu criei um site chamado Desafios de Química, a partir de uma ideia passada para mim por um colega que conheci nas redes sociais. Trata-se de um site com perguntas nas quais as respostas serão o endereço das questões posteriores. Isso faz com que a pessoa precise acertar a questão para ter acesso à próxima. Ficou confuso(a)? Eu explico!

Usei o Google Sites para criar os desafios. Nessa plataforma, você cria seu site de forma muito simples e as páginas são totalmente editáveis, inclusive o endereço delas. Portanto, eu ia crio a primeira pergunta com um endereço que me ajude a identificar o início de uma fase. A partir daí, eu edito o endereço de cada página posterior com a resposta da pergunta anterior. Exemplo: se a resposta da pergunta 01 for METAIS, para criar a próxima pergunta, eu preciso editar o endereço da página da pergunta 02 colocando a palavra METAIS na parte editável do endereço dela. Assim, quando a pessoa que estiver respondendo, ela precisa colocar exatamente aquela palavra para ter acesso à próxima pergunta.

É uma atividade muito simples, mas que pode ser adaptada para diversas situações, vai depender da necessidade e da criatividade de cada professor. E quando criei o Desafios de Química eu não fazia ideia do que era gamificação e que estava utilizando alguns dos seus elementos como progressão, desafios, vitórias, conteúdos desbloqueáveis, etc. Somente quando fiz um curso online sobre a técnica que descobri o que eu tinha feito. rsrs

Convido você a conhecer o site para entender melhor como funciona. Não reparem sua simplicidade, foi algo que fiz de forma totalmente intuitiva e nunca o atualizei. Inclusive não terminei de construir, pois na época em que comecei a criá-lo estava desempregada e logo depois acabei passando no concurso para lecionar na universidade e não tive mais tempo de mexer com ele. Acabo utilizando mesmo como exemplo para mostrar a meus alunos como criar um tipo de atividade gamificada.

Clique aqui ou na aba superior do blog para acessar o site. Espero que, de alguma forma, seja útil para você!

 

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