10 de abril de 2020

Podcasts sobre Ciência - Parte 2



Trago para vocês mais 6 podcasts sobre ciência que você precisa conhecer! Veja neste post os outro 6 que indiquei outro dia.




É o podcast oficial do Ciência Todo Dia. Apresentado por Pedro Loos e Greg de Souza, os episódios exploram curiosidades, fatos interessantes (mas muitas vezes aleatórios) e discussões hipotéticas.




 É o podcast do Jornal da USP dedicado às descobertas, debates e novidades do mundo da ciência.





É apresentado por Leandro Lobo e Muriel Lobo, dois cientistas que contam as histórias por trás de descobertas que aconteceram por acaso.




Projeto de extensão universitária, realizado pelo Instituto de Ciências Biológicas e da Saúde do Campus de Rio Paranaíba da UFV (Universidade Federal de Viçosa) de Rio Paranaíba. É um projeto multimeios que consiste de um programa que é disponibilizado neste site via podcast. Além disso, sempre disponibilizam notícias acerca do mundo da Ciência e da música.




É um podcast sobre ciência produzido pelos alunos da 30ª Turma do Curso Estado de Jornalismo, os Focas do Estadão.




É o podcast do blog oficial da seção de Divulgação Científica da Pró-Reitoria de Extensão e Cultura da UFABC.

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4 de abril de 2020

Podcasts sobre Ciência - Parte 1



Se você nunca ouviu um podcast, você pelo menos já deve ter ouvido falar sobre podcasts. Eles já foram muito populares na internet em meados dos anos 2000 e, após um período de queda na popularidade, voltaram a ter notoriedade após a utilização dessas mídias por grandes redes de TV e portais de comunicação.

Mas o que é um podcast? A palavra é uma junção de POD (Personal on Demand), originada de iPod, e BROADCAST (Radiodifusão). Trata-se de um arquivo digital de áudio, transmitido pela internet e com conteúdo variado, geralmente com a finalidade de transmitir informações.

Para conhecer mais sobre a história do podcasting clique aqui.

Onde é possível escutar um podcast? Em plataformas e aplicativos de música como Spotify e Deezer, por exemplo, mas também em sites dos próprios projetos de elaboração dos programas exibidos.

E qual a vantagem dos podcasts em relação aos vídeos e aos textos escritos? Assim como como acontece com um programa de rádio, você pode ouvir um podcast enquanto dirige seu carro, enquanto cozinha, enquanto hidrata o cabelo (meu momento preferido para ouvir podcasts!), enfim, pode articular uma atividade paralela enquanto se informa, algo que pode resolver seus problemas de gestão de tempo com o acúmulo das tarefas diárias.

Existem vários podcasts de ciência que podem te ajudar a obter informações sobre os mais variados assuntos. Vou indicar para vocês aqui os que costumo ouvir. Neste post, trago 6 podcasts e farei outro post com mais 6 posteriormente. Se quiserem sugerir outros fiquem à vontade para mandar seus comentários, pois terei o maior prazer em conhecer.




Podcast de um projeto de divulgação científica feito por biólogos que buscam discutir temas que sejam transversais à ciência, levando em conta sua influência e importância na sociedade.




Podcast do projeto de divulgação científica que reúne biólogos, químicos, físicos e diversas outras áreas, e produz, além dos arquivos de áudio, vídeos no YouTube e tirinhas sobre ciência.



É um podcast de jornalismo e divulgação científica produzido pelos alunos dos cursos de Especialização em Jornalismo Científico e Mestrado em Divulgação Científica e Cultural do Labjor (Laboratório de Estudos Avançados em Jornalismo), do Núcleo de Desenvolvimento da Criatividade (Nudecri), da Unicamp, em parceria com a Rádio Unicamp.




O podcast reúne escritores, podcasters e notícias sobre o mundo da ciência, tecnologia, games e entretenimento.


Podcast do Químico Cômico que traz novidades da química e ciências, temas do cotidiano, bate-papo descontraído, conversas sobre experiências na vida acadêmica.

Um podcast da UFRGS que explica como funciona a ciência, discute sobre pseudociências e sobre  como a ciência faz parte do nosso dia-a-dia.

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5 de março de 2020

Pint of Science em Jequié



Nos dias 11, 12 e 13 de maio acontecerá o maior festival de divulgação científica do mundo, o Pint of Science! Serão 30 países participando do festival. No Brasil, o evento estará presente em 184 cidades, dentre elas, a cidade de Jequié-BA.

O Pint of Science é um evento que leva cientistas a bares, pubs, cafés e restaurantes para falar sobre ciência de uma forma descontraída e que todos possam compreender. Nada de palavreado difícil, nada de complicação. É o momento dos cientistas mostrarem à comunidade os resultados de suas pesquisas e das pesquisas de outros colegas, abordando temas de grande impacto na sociedade. É o momento de aproximar a ciência do público em geral e mostrar a relevância do trabalho do cientista.

Fique de olho nas nossas redes sociais e mantenha-se informado sobre o Pint of Science Jequié! Estamos presentes no Facebook, Instagram e Twitter.

Em breve divulgaremos o local onde acontecerá o evento aqui na cidade e os temas das palestras!




11 de fevereiro de 2020

Dia Internacional de Mulheres e Meninas na Ciência



O Dia Internacional de Mulheres e Meninas na Ciência, celebrado a cada ano em 11 de fevereiro, é liderado pela UNESCO e pela ONU Mulheres em colaboração com instituições e parceiros da sociedade civil que promovem o acesso e a participação de mulheres e meninas na ciência.

O Dia foi aprovado pela Assembleia das Nações Unidas em 22 de dezembro de 2015  para promover o acesso integral e igualitário da participação de mulheres e meninas na ciência. Esse dia é um lembrete de que as mulheres e as meninas desempenham um papel fundamental nas comunidades da ciência e tecnologia e que a sua participação deve ser fortalecida. (Fonte: Unesco)

E para comemorar este dia e os 1.000 seguidores no Instagram, estou sorteando um exemplar do livro "As Cientistas: 50 Mulheres que Mudaram o Mundo", de Rachel Ignotofsky.



Clique aqui para acessar o post do sorteio.


20 de novembro de 2019

Associe-se à Sociedade Brasileira de Ensino de Química

https://sbenq.org.br/por-que-se-associar-a-sbenq/


A Sociedade Brasileira de Ensino de Química foi criada em 2018, durante o XIX Encontro Nacional de Ensino de Química, na Universidade Federal do Acre.

A SBEnQ busca promover, incentivar, divulgar e socializar a pesquisa na área de Ensino de Química, por meio de encontros de pesquisas no/sobre o ensino, de formação para a pesquisa e de publicações e divulgação de pesquisas e experiências, envolvendo o Ensino de Química. É uma forma de fortalecer a área, de dar maior visibilidade às pesquisas e projetos de extensão.

Seus objetivos principais são:

1. Ampliação do Ensino de Química, buscando continuamente inovação e melhoria do ensino em diferentes contextos de ensino e aprendizagem;

2. Promoção das pesquisas na área de Ensino de Química, buscando fortalecer essa área de conhecimento no país;

3. Oferecimento de suporte a professores de Química, a partir da divulgação de resultados, produtos e materiais de pesquisas em Ensino de Química.

É de grande importância que professores, estudantes e pesquisadores se unam nessa sociedade para o fortalecimento da área. Portanto, é crucial que todos se associem e participem da SBEnQ. 

Importante lembrar também que os associados terão desconto em diversos eventos como o ENEQ.

Clique aqui para se associar.


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24 de julho de 2019

Tabelas Periódicas criativas para impressão

No Ano Internacional da Tabela Periódica, o blog Tabela Periódica.org, do colega Luis Brudna, traz diversos modelos criativos para download que vão ajudar muitos professores a tratarem do tema em suas salas de aula e em suas escolas. 

Além dos modelos para impressão que já constavam no blog (e podem ser encontrados na aba IMPRIMIR), o professor Luis tem nos apresentado outros exemplares sensacionais, como a Tabela gigante para impressão e a Tabela em cubos.




Acesse o site, explore o material e utilize em suas aulas e atividades do Ano da Tabela Periódica! Clique aqui para acessar o blog.



3 de julho de 2018

Ensino de Química em Revista


Ensino de Química em Revista: o papel social do ensino de Química


Autor: Guilherme Cordeiro da Graça Oliveira, Jussara Lopes de Miranda, Leonardo Maciel Moreira, Paula Macedo Lessa dos Santos (orgs.)

Editora: UFRJ, Instituto de Química

Informações: Coletânea de artigos de diversos autores da área de Ensino de Química. Este é o volume 2, publicado recentemente. O livro pode ser baixado através do site do PEQui clicando aqui. Na mesma página é possível baixar o volume 1. Download gratuito.

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8 de junho de 2018

Trabalhando relações estequiométricas com Lego e outros materiais

Não é de hoje que os professores sabem que boa parte dos problemas dos alunos em Química vêm dos cálculos. Não é preciso nem sequer começar a complicar nos exercícios. Se o aluno começa a ver o professor colocar números no quadro já cria um bloqueio, já diz que é difícil sem sequer saber do que se trata, não é mesmo? E quando se fala em Estequiometria, só o nome difícil já dá arrepios!

Há maneiras fáceis de ajudar o aluno a compreender as várias relações estequiométricas de uma forma mais suave, em que o aluno perceba que o que ele está fazendo nos exercícios vai além de um amontoado de números surgindo e trocando de lugar, mas que são relações inerentes à matéria e às suas transformações.

Uma forma bastante  interessante é usar simulações feitas com materiais como o Lego. As peças do jogo são ideais para se demonstrar tanto as proporções entre os átomos em uma espécie química como o comportamento das mesmas numa reação.

Veja os vídeos abaixo que mostram como utilizar as peças de Lego como átomos para formar moléculas e para simular balanceamento de equações:




Nesta imagem abaixo, um tipo de brinquedo tipo o Lego que também pode ser usado para trabalhar balanceamento de equações.


Esses materiais são muito úteis para demonstrar o que é o balanceamento de uma equação química e porquê ele é necessário. Também é possível demonstrar o mecanismo de uma reação (de forma simplificada), cálculos estequiométricos de forma geral e até o conceito de reagente limitante. Tudo vai depender de como o professor irá utilizar o material. Lembrando que, para relações que envolvam a massa das partículas é necessário que as peças tenham tamanhos e massas diferentes para serem pesadas ou, pelo menos, para que se mostre de forma qualitativa a diferença entre as espécies.

Outro tipo de material que pode ser utilizado para este tipo de simulação é o clipe de papel. Como existem tamanhos diferentes de clipes, é possível utilizá-los para representar átomos e moléculas. No ano de 2004 foi publicado um artigo na revista Química Nova na Escola que mostra como utilizar este material para trabalhar relações estequiométricas. O artigo chama-se "De massas e massas atômicas" e pode ser acessado clicando aqui. Eu sempre indico este artigo aos meus alunos nas disciplinas de estágio e também já usei nas disciplinas de Química Geral. Inclusive este artigo pode dar uma melhor ideia de como trabalhar com as peças de Lego, caso o professor ainda tenha dúvidas.



Espero que estas dicas ajudem a trabalhar este assunto que perece tão complicado para o Ensino Médio e, às vezes, até na universidade.


Veja também: