27 de maio de 2008

Algarismos Significativos

Existe uma coisa que é difícil fazer com que os alunos aprendam e depois cumpram em exercícios, experimentos e provas: o tratamento dos resultados numéricos. Como expressar uma medida? Quantas casas decimais o resultado encontrado deve ter? Como arredondar um número?

Muitas vezes os alunos não sabem ou não percebem a importância dessas "pequenas" coisas para a Química. Cabe ao professor, mostrar, ensinar e cobrar que os alunos saibam expressar resultados numéricos adequadamente. Como fazer isso? Trabalhando com o conceito de Algarismo Significativo.

Trago para vocês, um texto dos professores Roberto Ribeiro da Silva, Nerilso Bocchi e Romeu Rocha Filho, que ajudará nessa "empreitada".

Faça o download aqui.


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