11 de agosto de 2008

Construindo Mapas Conceituais


Os Mapas Conceituais são muito utilizados no ensino de Ciências. Servem para ensinar, aprender e avaliar, pois auxiliam a ordenação e a seqüenciação hierarquizada dos conteúdos.

Existe um software muito interessante que ajuda a construir Mapas Conceituais de forma simples: o CmapTools. Apresenta acesso, via internet, a uma coleção de trabalhos que podem ser utilizados como referência para você começar a elaborar seus projetos. Todos os trabalhos desenvolvidos podem ser convertidos em formatos para apresentação na web. Desta forma, fica mais fácil a publicação e difusão do seu projeto em um ambiente virtual.

Para baixar é necessário se fazer um cadastro no site, mas é rápido, vale a pena.



8 de agosto de 2008

Japoneses criam material elástico condutor de eletricidade

Por Julie Steenhuysen

CHICAGO (Reuters)

Cientistas japoneses afirmaram nesta quinta-feira que desenvolveram um material elástico que conduz eletricidade, uma descoberta que pode ser usada para fabricar aparelhos que esticam e expandem.

O material, descrito por Tsuyoshi Sekitani, da Universidade de Tóquio, no jornal Science, pode ser usado em superfícies curvas ou mesmo em partes móveis, afirmaram.

A equipe de Sekitani desenvolveu o material usando nanotubos de carbono, uma longa cadeia de moléculas de carbono que conduz eletricidade.

Eles misturaram à esse matéria polímeros elásticos para formar o material básico. A seguir, ele conectaram um série de pequenos transistores ao material e o colocaram sob teste.

Eles esticaram uma lâmina do material para aproximadamente o dobro do seu tamanho original e a colocaram de volta em seu tamanho, sem prejudicar os transistores ou as propriedades condutoras do material.

O condutor elástico permitirá que circuitos eletrônicos sejam montados em locais que no momento são impossíveis, incluindo "superfícies curvas e partes móveis, como as juntas no braço de um robô", escreveram Sekitani e seu colegas.

Anteriormente nesta semana, uma equipe nos Estados Unidos anunciou o desenvolvimento de um material que permitiu usar materiais eletrônicos padrão para montar o olho de uma câmera eletrônica com base no formato de um olho humano.

Esse dispositivo pode ser a base para o desenvolvimento de um implante ocular artificial.
John Rogers, da Universidade de Illinois, que escreveu sobre a câmera ocular no jornal Nature, afirmou que o desenvolvimento de materiais que podem ser moldados em superfícies curvas possibilitarão o surgimento de uma nova classe de aparelhos eletrônicos que podem ser usados para melhor interagir com o corpo humano, como aparelhos para monitoramento cerebral.

Veja o artigo original aqui.


7 de agosto de 2008

TimeS'Cool - Formação de horários escolares


Todo professor, coordenador e diretor de instituição de ensino sabe que uma das tarefas mais difíceis de se realizar é a formação de horários. Quando você pensa que está tudo bem organizado surge um choque, o professor não pode dar aula em determinados horários que estava escalado, etc.

O site TimeS'Cool promete ajudar a resolver esses problemas. Qualquer pessoa pode usar o programa online gratuitamente, mediante cadastramento no site. Após se cadastrar é só começar a lançar as informações: turmas, professores, períodos, disciplinas, preferências dos professores.

Preenchidos todos os campos é só salvar e executar o programa. Pronto! O site dá as estatísticas resultantes da montagem do horário. Também dá a opção de exibir e imprimir os horários por turma, professor ou da escola inteira!

Bom, é o que promete o site! Não testei ainda e não posso dizer a vocês que funciona certinho, mas deve ajudar bastante!

Se alguém resolver testar comente aqui dizendo o que achou, está bem?


Lista de discussão sobre Ensino de Química


Criei uma lista de discussão no Google Grupos. Ela serve de apoio ao blog Ensino de Química. Com a lista poderemos manter discussões mais aprofundadas sobre o ensino desta ciência e fazer sugestões para o blog.

Quem tiver interesse em participar é só inserir o e-mail e clicar em PARTICIPE na caixa abaixo:


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Participe do grupo Ensino de Química
E-mail:

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Veja também: