Estimulem suas crianças a gostar de Ciência!

 

Já ouviu falar que toda criança nasce cientista? Indaga, observa, testa hipóteses e experimenta para aprender! Mas como é que vemos tantas crianças e adolescentes com tão pouco interesse nas Ciências?

Bem, dentre as várias respostas a esta pergunta, a mais importante para nós educadores é: a escola, nos moldes que temos hoje, não estimula a criança a continuar fazendo perguntas, não as escuta e não as encoraja a buscar respostas.

No final de tudo isso, o que vemos são jovens e adultos com pouco conhecimento científico, sujeitos a acreditarem no que lhes é passado por meio de informações suspeitas, de pessoas mais suspeitas ainda!

Por isso é imprescindível que escola e família estimulem a criança a conhecer sobre Ciência, sobre cientistas e sobre como a Ciência atua no mundo em que vivemos.

Pensando nisso, criei uma thread no Twitter com alguns livros que encontrei e que podem ajudar a desenvolver nas crianças o interesse pela Ciência. Sempre que encontro algum título que me parece interessante, eu atualizo a thread. Vários dos livros que indico vêm com experimentos e atividades para as crianças realizarem. Alguns também vêm com brindes!

Abaixo eu trouxe alguns dos títulos que apresento lá, mas para ver tudo clique aqui. Siga o Ensino de Química no Twitter para receber as atualizações!

Clique na imagem para ser direcionado ao site e ter todas as informações a respeito do livro.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  

 

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Cursoteca COLTEC

Hoje vim dar uma excelente dica de plataforma com cursos online e gratuitos para formação de professores! É a Cursoteca do COLTEC, que faz parte da Universidade Federal de Minas Gerais e da Rede de Escolas Técnicas Federais.

A Cursoteca traz diversos cursos com certificado para auxiliar no ensino de Ciências, que você pode fazer no seu ritmo e ajudará muito na elaboração de aulas mais dinâmicas e inovadoras. E não é porque o ensino presencial está voltando que você, professor, deixará de utilizar ferramentas digitais, não é mesmo?

Destaco abaixo alguns dos cursos da plataforma. Todos são do professor Alfredo Luis Mateus, reconhecido pesquisador e criador de recursos didáticos na área de Ensino de Ciências.

• Impressão 3D no Ensino de Ciências
• Produção de Vídeos de Experimentos
• Produção de Vídeos de Divulgação Científica
  
• Recursos Digitais para Professores de Química
• Técnicas de Laboratório de Química

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➕ Livros sobre o tema:

 

Wordwall: crie recursos didáticos num piscar de olhos!

 

Para você, professor, que gosta de criar seus próprios recursos e jogos didáticos, trago a dica de uma ferramenta muito legal! É o Wordwall, um site que te permite criar vários tipos de atividades interativas de forma rápida e fácil.

Com ele você pode criar questionários, jogos de palavras, competições, roletas e tudo o que sua criatividade mandar! Para isso é só você se cadastrar no site, escolher o tipo de atividade que deseja elaborar e preencher o formulário com as informações necessárias.

Depois de pronta, você tem a opção de pedir que o site transforme sua atividade digital em uma atividade imprimível, que você pode levar para a sala de aula e distribuir para que seus alunos respondam no papel.

Tá, mas precisa pagar? Como a grande maioria das ferramentas para criação, o Wordwall tem sua versão gratuita, porém com possibilidades limitadas. Por exemplo, na versão gratuita você não tem a opção de transformar em atividade imprimível. Mas é possível fazer muitas coisas mesmo assim! E, caso você queira usar todos os recursos, o valor não é alto.

Bom, espero que esta dica te ajude a cada vez mais inovar em suas aulas, sejam elas presenciais ou online.

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Filme "Perdido em Marte" no ensino de Química

Sempre que assisto a um filme que envolve muitos conceitos científicos fico pensando no seu potencial para o ensino de Química e Ciências como um todo. E Perdido em Marte foi um dos filmes que assisti e me fez pensar no quanto de Química está envolvido e como é possível utilizá-lo como recurso em sala de aula.

Matt Damon interpreta um astronauta de uma missão em Marte quando acontece um evento climático e sua nave parte deixando-o para trás. Aí começa sua luta para sobreviver até que ele consiga avisar que está vivo e venham lhe buscar. Em suas contas isso irá demorar 4 anos e ele precisa utilizar todos os seus conhecimentos científicos para se manter vivo até lá!

Além de todo o restante da ciência que é retratada no filme, chamo atenção para as cenas em que ele precisa cultivar comida, já que seu estoque só duraria um mês. Como é Botânico, ele tem conhecimentos para conseguir esse feito e passa a utilizar os recursos que tem para transformar as poucas batatas que tinha em uma plantação.

Ele utiliza o solo marciano misturado a fezes dele e dos companheiros que foram embora de Marte. Mas ainda necessitava de água. Então ele consegue fabricar oxigênio e hidrogênio e fazer com que haja a reação entre esses dois gases para formar a água que irá irrigar sua plantação. E ele consegue cultivar as batatas!

Bom, não vou dar mais espoilers aqui, mas o que quero mostrar é que esse filme tem um grande potencial para ser utilizado em aulas de Química (bem como de Biologia, Física, etc.) e ajudar os alunos a compreenderem conceitos cruciais para o aprendizado desta ciência. Pode ser usado como atividade em uma Sequência Didática, em um WebQuest, durante uma aula presencial, enfim, em qualquer situação em que você, professor, acredite que possa aproveitar os conceitos científicos explorados. E apesar de alguns especialistas terem feito críticas à apresentação de determinados conceitos, fenômenos ou soluções de problemas, não desmerece o filme.

Se você ainda não assistiu Perdido em Marte, assista e busque por outros conceitos científicos que você pode explorar em sala de aula! Garanto que irá gostar muito! 

Ah, e tem o livro também!

 

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➕ Livros sobre o tema:

 

Como fazer um minhocário em casa (guest post)

O material a seguir foi elaborado por Luziana Freitas, bióloga formada pela Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia e uma das coordenadoras do Calanguinho, projeto de permacultura na cidade de Jequié-BA.

Use este tutorial com seus alunos!

 

Edição de imagem: Alcione Torres

 

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