QNEsc novembro de 2011

QNEsc vol. 33, nº 4 - Novembro/2011

• Metais pesados no ensino de Química
• Nobel em Química 2011: descoberta dos quasicristais, uma nova classe de sólidos
• Pesos atômicos deixam de ser constantes: dez elementos passam a ter intervalos de pesos atômicos
• Uma proposta alternativa para o ensino de Eletroquímica sobre a reatividade de metais
• Práticas de processamento de alimentos: alternativas para ensino de Química em escola do campo
• A recursividade no ensino de Química: promoção de aprendizagem e desenvolvimento cognitivo
• Um estudo sobre a avaliação de desempenho de vestibulandos no aprendizado de Química Inorgânica para definição de critérios para uma intervenção cognitiva
• Constante de Planck: uma nova visão para o Ensino Médio

QNEsc agosto de 2011

QNEsc vol. 33, nº 3 - Agosto/2011

• Saberes populares fazendo-se saberes escolares: um estudo envolvendo a produção artesanal do pão
• Por que foi mesmo que a gente foi lá? Uma investigação sobre os objetivos dos professores ao visitar o Parque da Ciência Newton Freire-Maia
• A matriz de referência do ENEM 2009 e o desafio de recriar o currículo de Química na Educação Básica
• Utilização do cinema na sala de aula: aplicação da Química dos perfumes no ensino de funções orgânicas oxigenadas e Bioquímica
• Desafio militar: missão dada é missão cumprida. Contextualização e interdisciplinaridade na Educação Química
• Bulas de medicamentos, vídeo educativo e biopirataria: uma experiência didática na Amazônia
• SOS Mogi-Guaçu: contribuições de um estudo de caso para a Educação Química no nível médio

QNEsc maio de 2011

QNEsc vol. 33, nº 2 - Maio/2011

• Cibercultura em ensino de Química: elaboração de um objeto virtual de aprendizagem para o ensino de Modelos Atômicos
• Poesia de António Gedeão e a formação de professores de Química
• A Bioquímica do candomblé: possibilidades didáticas de aplicação da Lei Federal 10639/03
• O despertar da Radioatividade no alvorecer do século XX
• Saindo também se apresnde: o protagonismo como um processo de ensino-aprendizagem de Química
• Aprendizagem mediada por gêneros do discurso escolar-científico: projeto, desenvolvimento e utilização de material instrucional em sala de aula de Química
• O livro didático de Química nas concepções de professores do Ensino Médio da região Sul da Bahia
• Identificação de ácido salicílico em produtos dermatológicos utilizando-se materiais convencionais

Mangá no ensino de Química

Conheci hoje um blog de um projeto muito interessante, que usa mangás para abordar temas relacionados à Química, de forma lúdica e com uma linguagem voltada para o público jovem que gosta desse tipo de publicação. 

O fanzine Sigma Pi conta a história de Branca, uma garota recém transferida para um colégio interno tradicional da cidade. Neste colégio todos os alunos são obrigados a frequentar um clube como parte de suas atividades extracurriculares, e a nossa protagonista acaba indo parar num clube de química, o Sigma Pi!

Recomendo a todos os leitores!

Conheça o projeto e leia o fanzine online no endereço a seguir: 

http://sigmapi-project.blogspot.com.br/